بررسی اثر دگزامتازون بر حافظه با وبدون فعالیت گیرنده های گابا-a بخش قاعده ای- جانبی آمیگدال در موش بزرگ آزمایشگاهی

thesis
abstract

در این مطالعه اثر دگزامتازون"آگونیست گیرنده های گلوکوکورتیکوئیدی "برتثبیت حافظه با و بدون دخالت گیرنده های gaba-a بخش قاعده ای – جا نبی آمیگدال (bla) مورد بررسی قرار گرفت . موشهای بزرگ آزمایشگاهی نر از نژاد ویستاربصورت دو طرفه در بخش قاعده ای – جانبی آمیگدال کانوله شده ، بعداز یک هفته استراحت با استفاده از دستگاه استپ ثرو برای بررسی یادگیری اجتنابی غیر فعال آموزش داده شدند (شوک با ولتاژ5/1 میلی آمپر بمدت 3 ثانیه). بعداز 24ساعت حافظه ی آنها ارزیابی گردید و زمان تاخیر ورود حیوان به داخل بخش تاریک و زمان سپری شده در بخش تاریک ملاک به یادآوری حافظه قرار گرفت . به حیوانات فورا بعد از آموزش، دگزامتازون (s.c. mg/kg 9/0 ،3/0 ،1/0 ) تزریق شد که به طور وابسته به مقدار موجب افزایش در تثبیت حافظه گردید. این اثر دگزامتازون بواسطه ریز تزریق درون bla موسیمول، آگونیست گیرنده های gaba-a، (g/ratµ 5/0، 25/0، 125/0 ) که قبل از دگزامتازون ( s.c. mg/kg 9/0) تزریق شده بود کاهش یافت. در صورتیکه ریز تزریق درون bla بیکوکولین، آنتاگونیست گیرنده های gaba – a، (g/ratµ 75/0، 5/0، 25/0 ) با یک مقدار غیر موثر ( s.c. mg/kg 1/0) دگزامتازون تثبیت حافظه را افزایش داد. و این در حالی بود که مقادیر مذکور موسیمول و بیکوکولین به تنهایی برحافظه تاثیری نداشتند. نتایج نشان داد که دگزامتازون تثبیت حافظه را افزایش می دهد. از طرف دیگر، به نظر می رسد که گیرنده های gaba-a بخش قاعده ای-جانبی آمیگدال ، این اثر دگزامتازون را میانجیگری می کنند.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی اثر دگزامتازون در حضور و غیاب گیرنده های موسکارینی کولینرژیک آمیگدال قاعده ای-جانبی بر حافظه در موش بزرگ آزمایشگاهی

در این مطالعه دخالت گیرنده های موسکارینی کولینرژیک بخش قاعده ای-جانبی آمیگدال (bla) بر اثرات تزریق پیش از آزمون دگزامتازون"آگونیست گیرنده های گلوکوکورتیکوئیدی"بر به یادآوری حافظه مورد بررسی قرار گرفت. موشهای بزرگ آزمایشگاهی نر از نژاد ویستار بصورت دو طرفه در بخش قاعده ای-جانبی آمیگدال کانوله شده، بعد از یک هفته استراحت با استفاده از دستگاه استپ ثرو برای بررسی یادگیری اجتنابی غیر فعال آموزش داده...

15 صفحه اول

اثر غیر فعال سازی موقتی دو طرفه هسته قاعده ای جانبی آمیگدال بر ذخیره حافظه موش

زمینه: آمیگدال نقش اساسی در اکتساب یادگیری های هیجانی دارد، ولی مشخص نیست که فعالیت این هسته تا چه زمانی بعد از آموزش برای تثبیت اطلاعات تازه آموخته شده ضروری است. هدف: مطالعه حاضر به منظور بررسی نقش آمیگدال در یادگیری و حافظه انجام گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه از موش های نر با وزن 220 تا 250 گرم استفاده شد. ابتدا به صورت دو طرفه روی هسته قاعده ای جانبی آمیگدال کانول راهنما گذاشته شد و یک...

full text

نقش گیرنده های گلوکوکورتیکوئید آمیگدال و هیپوکمپ در فرایند ذخیره حافظه در موش بزرگ آزمایشگاهی

این مقاله، خلاصه ای از یافته های اخیر ما در مورد نقش گیرنده های گلوکوکورتیکوئید آمیگدال و هیپوکمپ در فرایند ذخیره حافظه در موش بزرگ آزمایشگاهی می باشد. در همه آزمایش ها، پس از جراحی و کانول گذاری، برای پی بردن به نقش گیرنده های گلوکوکورتیکوئید آمیگدال و هیپوکمپ از تزریق دگزامتازون به عنوان آگونیست و RU 38486 به عنوان آنتاگونیست اختصاصی گیرنده گلوکوکورتیکوئید به داخل هسته قاعده ای جانبی آمیگدال ...

full text

تاثیر تزریق پیلوکارپین در آمیگدال قاعده ای- جانبی برکاهش حافظه ناشی از دگزامتازون در موش صحرائی نر

  زمینه و هدف: مطالعات متعددی نشان داده اند که گلوکوکورتیکوئیدها فرآیند یادگیری و حافظه را با اثر بر اجزای مختلف سیستم لیمیبک، از جمله آمیگدال، تحت تاثیر قرار می‏دهند. آمیگدال یکی از نواحی مهم مغزی درشکل گیری حافظه است. با توجه به اینکه ناحیه قاعده­ای-جانبی آمیگدال ( BLA : Baso-Laterl Amygdala ) دارای توزیع گسترده­ای از گیرنده‏های موسکارینی استیل کولین است، در تحقیق حاضر، اثر تزریق پیلوکارپین د...

full text

اثرات فعال سازی و غیر فعال سازی گیرنده های گلوکوکورتیکوئید ناحیه قاعده ای جانبی آمیگدال بر خاموشی حافظه ترس در موش سفید بزرگ آزمایشگاهی

سابقه و هدف: گیرنده های گلوکوکورتیکوئیدی ناحیه قاعده ای جانبی آمیگدال در یادگیری و حافظه هیجانی نقش دارند. هدف این مطالعه بررسی نقش این گیرنده ها در بیان حافظه ترس به دنبال یک بار فعال سازی یا غیر فعال سازی آن ها بود.   مواد و روش ها: به صورت دو طرفه روی ناحیه مزبور کانول راهنما قرار داده شد. یک هفته بعد، موش ها در دستگاه یادگیری احترازی غیر فعال (1 میلی آمپر- 3 ثانیه) آموزش داده شدند. کورتیکوس...

full text

بررسی اثر حذف برگشت پذیر هسته قاعده ای جانبی آمیگدال در فرآیند حافظه فضایی وابسته به هیپوکمپ در موش آزمایشگاهی

مقدمه: شواهد زیادی احتمال داده اند که هسته قاعده ای جانبی آمیگدال در یادگیری های هیجانی و تعدیل و پردازش فرایند یادگیری حافظه فضایی دخالت دارد. هدف این تحقیق ، تعیین اثر حذف برگشت پذیر هسته مزبور در فرایند حافظه فضایی در مدل یادگیری احترازی مکانی در موقعیت ثابت می باشد. روش بررسی : در این پژوهش از 100 سر موش نر نژاد لانگ ایوانز (long-evans ( با وزن 280 تا320 گرم در 10 گروه ده تایی استفاده شد. ا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023